Chemie – Abiturvorbereitung
Chemie verstehen – sicher durch Oberstufe und Abitur
Chemie gehört zu den Fächern, bei denen in der Oberstufe vieles zusammenkommt: Fachwissen, Reaktionsgleichungen, Strukturformeln, Berechnungen, Versuchsauswertungen und die Erklärung chemischer Zusammenhänge.
Im Abitur genügt es deshalb nicht, einzelne Formeln und Reaktionen auswendig zu lernen. Gefragt ist vielmehr die Fähigkeit, bekannte chemische Prinzipien auf neue Aufgaben und Materialien zu übertragen.
Mein Unterricht richtet sich an Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe, die Chemie systematisch verstehen und sich gezielt auf Klausuren und das Abitur vorbereiten möchten.
Typische Themen der Chemie in Oberstufe und Abitur
Die genauen Schwerpunkte unterscheiden sich je nach Bundesland, Schule, Grund- und Leistungskurs. Zu den häufig behandelten Themen gehören insbesondere:
Säuren, Basen und chemische Gleichgewichte
- Säure-Base-Theorie
- Brønsted-Säuren und -Basen
- korrespondierende Säure-Base-Paare
- starke und schwache Säuren und Basen
- pH- und pOH-Wert
- pKs- und pKb-Werte
- Protolysegleichgewichte
- Puffersysteme
- Neutralisation
- Säure-Base-Titrationen
- Auswertung von Titrationskurven
- Massenwirkungsgesetz
- Prinzip von Le Chatelier
Gerade dieser Bereich verbindet chemisches Verständnis mit mathematischen Berechnungen und bereitet deshalb vielen Schülerinnen und Schülern zunächst Schwierigkeiten.
Redoxreaktionen und Elektrochemie
Ein weiterer wichtiger Bereich ist die Übertragung von Elektronen.
Dazu gehören beispielsweise:
- Oxidation und Reduktion
- Oxidationszahlen
- Oxidations- und Reduktionsmittel
- Aufstellen von Redoxgleichungen
- galvanische Zellen
- Elektroden und Elektrolyte
- Zellspannung
- elektrochemische Spannungsreihe
- Elektrolyse
- Batterien und Akkumulatoren
- Korrosion und Korrosionsschutz
Dabei soll nicht nur ein Reaktionsschema auswendig gelernt werden. Entscheidend ist zu verstehen, wo Elektronen abgegeben werden, wo sie aufgenommen werden und weshalb eine elektrochemische Reaktion überhaupt abläuft.
Organische Chemie
Die organische Chemie bildet in vielen Oberstufenkursen einen umfangreichen Schwerpunkt.
Behandelt werden können unter anderem:
- Alkane, Alkene und Alkine
- Alkohole
- Aldehyde und Ketone
- Carbonsäuren
- Ester
- Amine
- funktionelle Gruppen
- homologe Reihen
- Isomerie
- Struktur-Eigenschafts-Beziehungen
- Reaktionsmechanismen
- Substitution
- Addition
- Eliminierung
- Veresterung und Esterspaltung
Besonders wichtig wird hier die Frage:
Wie beeinflusst der Aufbau eines Moleküls seine Eigenschaften und seine Reaktionsfähigkeit?
Wer diese Zusammenhänge verstanden hat, muss wesentlich weniger Einzelwissen auswendig lernen.
Kunststoffe und Makromoleküle
Je nach Lehrplan können auch Kunststoffe und andere Makromoleküle eine Rolle spielen:
- Monomere und Polymere
- Polymerisation
- Polykondensation
- Polyaddition
- Thermoplaste
- Elastomere
- Duroplaste
- Struktur und Eigenschaften von Kunststoffen
- Recycling und Nachhaltigkeit
Hier lässt sich Chemie besonders gut mit technischen und alltäglichen Anwendungen verbinden.
Energetik und Reaktionsgeschwindigkeit
Warum laufen manche Reaktionen von selbst ab und andere nicht? Warum werden Reaktionen durch Erwärmen schneller?
Zu den möglichen Themen gehören:
- exotherme und endotherme Reaktionen
- Reaktionsenthalpie
- Aktivierungsenergie
- Katalysatoren
- Reaktionsgeschwindigkeit
- Einfluss von Temperatur und Konzentration
- Energieprofile chemischer Reaktionen
Gerade hier ist es wichtig, Diagramme nicht nur abzulesen, sondern chemisch erklären zu können.
Stoffmengen und chemisches Rechnen
Auch im Abitur spielen Berechnungen eine wichtige Rolle.
Beispielsweise:
- Stoffmenge und Mol
- molare Masse
- Konzentrationen
- Stoffmengenverhältnisse
- stöchiometrische Berechnungen
- Massen- und Volumenberechnungen
- Verdünnungen
- Ausbeuteberechnungen
- pH-Berechnungen
Dabei kann ich auch die dafür benötigte Mathematik noch einmal gezielt erläutern.
Eine Aufgabe wird zunächst chemisch verstanden und anschließend Schritt für Schritt berechnet.
Versuche, Diagramme und Materialien auswerten
Ein wichtiger Unterschied zwischen einfachem Lernen und Abiturvorbereitung besteht in der Arbeit mit unbekannten Materialien.
In Abituraufgaben müssen beispielsweise
- Versuchsaufbauten verstanden,
- Beobachtungen erklärt,
- Messergebnisse ausgewertet,
- Diagramme interpretiert,
- Strukturformeln untersucht,
- Reaktionswege entwickelt und
- Schlussfolgerungen aus gegebenen Informationen gezogen werden.
Deshalb üben wir nicht nur Fachwissen, sondern auch die Anwendung dieses Wissens auf neue Aufgabenstellungen.
Die Aufgabenstellung richtig lesen
Im Abitur kommt es außerdem darauf an, genau zu erkennen, was eine Aufgabe verlangt.
„Nennen“, „beschreiben“, „erklären“, „begründen“, „auswerten“ oder „beurteilen“ verlangen unterschiedliche Arten von Antworten.
Wir können deshalb auch gezielt trainieren, aus einer Aufgabenstellung zu erkennen, wie ausführlich und in welcher Form geantwortet werden sollte.
Vorbereitung mit Ihren eigenen Unterlagen und Abituraufgaben
Besonders sinnvoll ist eine Vorbereitung anhand des tatsächlich behandelten Unterrichtsstoffes.
Dazu können Sie mir beispielsweise zur Verfügung stellen:
- Themenpläne
- Unterrichtsmitschriften
- Schulbuchseiten
- Arbeitsblätter
- Klausuren
- Versuchsauswertungen
- Übungsaufgaben
- Abituraufgaben vergangener Jahre
Dadurch können wir uns genau auf die Themen konzentrieren, die für Ihre Prüfung tatsächlich relevant sind.
Chemie besteht nicht aus hundert voneinander getrennten Themen
Viele Themen der Oberstufenchemie hängen unmittelbar miteinander zusammen.
Säure-Base-Reaktionen sind Gleichgewichtsreaktionen. Elektrochemie beruht auf Redoxreaktionen. Die Eigenschaften organischer Stoffe hängen von ihren funktionellen Gruppen und zwischenmolekularen Kräften ab. Reaktionsgeschwindigkeit und Gleichgewicht werden wiederum durch Temperatur und andere Bedingungen beeinflusst.
Wer diese Zusammenhänge erkennt, sieht nicht mehr eine große Menge einzelner Formeln und Reaktionen, sondern ein überschaubares System chemischer Grundprinzipien.
Individuelle Vorbereitung auf das Chemie-Abitur
Der Unterricht kann sowohl über einen längeren Zeitraum begleitend als auch gezielt zur Vorbereitung auf
- Klausuren in der Oberstufe,
- Vorabiturklausuren,
- Grundkurs-Abitur,
- Leistungskurs-Abitur,
- mündliche Prüfungen oder
- Nachprüfungen
genutzt werden.
Dabei können einzelne Themen aufgearbeitet oder die prüfungsrelevanten Inhalte systematisch wiederholt werden.
Mein Ziel ist nicht, möglichst viele Reaktionsgleichungen auswendig lernen zu lassen, sondern Chemie so verständlich zu machen, dass Sie auch bei einer unbekannten Abituraufgabe wissen, wie Sie anfangen müssen.